现代化智能教室
教育行业案例

AI赋能教学空间

教室的“第二个大脑”
让建筑主动思考,让教师专注教学。
高等院校 多系统智能联动 节能率30%+ 操作减少90%

核心理念

Core Concept

在教学楼中,灯光、空调、窗帘、录播、投影等系统繁多, 教师往往需要手动切换设备、调节环境、启停录播。

NAYOTA LBMS 中枢平台通过统一接入所有教学空间的智能设备, 并加载 Insight AI 管控引擎,让空间具备“感知-思考-执行”的能力。

AI 不再只是工具,而是教室的“第二个大脑”。
AI赋能教学空间概念图

系统功能

Core Functions

智能感知

场景自识别:AI理解课程的节奏

教师刷脸或扫码进入教室,系统自动识别课程与时段

自动启用对应场景(照明、空调、录播、投影)

课程结束后,自动执行关机、数据统计与节能策略

无需任何操作,教室在上课前已准备好。
场景自识别功能演示
环境优化

赋能高校教育大楼智能空间管理

涵盖教室、会议室、办公室、机房宿舍等高等院校内各类空间,满足教学、办公、生活等多元需求,为师生构建全方位智能空间服务体系

依托空间矢量图,将照明、空调、多媒体等设备与对应空间精准绑定

老师和教学管理人员仅需关注自身所在空间,可便捷查看统计信息等,无需分心其他空间,提升空间使用与管理效率

全面覆盖、空间与设备的深度联动,让师生能聚焦自身所在空间,便捷实现空间与设备管理。
环境自主调节功能演示
能源管理

AI教学数字人:从录播到“互动学习体”

通过AI大模型与“真人数字人”结合,实现“视频+数字人+问答”多模态教学场景

以真人化视觉、语音交互,营造面对面教学氛围,提升学生专注度

借助AIGC技术,精准调用本节课知识快速生成关联回复

师生互动率提升。
按需供能功能演示

成果与价值

Results & Benefits

项目维度
改造前
改造后
效果
教师操作
手动调控灯光空调
AI自动识别场景
操作减少90%
环境调节
固定时段控制
实时AI自调节
舒适度+25%
能源使用
长时间全功率运行
按需供能
节能率30%+
系统管理
多平台割裂
LBMS统一中枢
管理效率+40%

教师只专注教学,AI 负责空间。

教育空间的未来

Future Outlook

AI模型自学习

随时间优化能耗与环境参数,系统越用越智能,持续适应用户习惯与教学需求。

可扩展部署

兼容教室、报告厅、实验室等多种教学空间,实现校园级统一管理与数据分析。

可视化管控

MirrorView空间图形界面直观显示状态,让管理者对整栋楼宇状态一目了然。

可持续节能

基于数据闭环的持续优化策略,不断挖掘节能潜力,实现教育空间的绿色低碳发展。

未来的课堂,不只是智能教室,而是智能生命体。

探索更多智慧教育解决方案

让教学空间更智能,让教育回归本质